Is dócha, cheap daoine a bhfuil cat nó cat acu sa bhaile, luath nó mall, an dtugann na hainmhithe seo oiliúint dóibh féin. Tolley mar gheall ar a n-iompar nach raibh réasúnta agus obedient, nó, ag leanúint le cuspóirí tráchtála, seó geal a thógáil le huimhreacha sorcais le rannpháirtíocht peataí fionnaidh. D’fhéadfadh go mbeadh cúiseanna éagsúla leis.
Oiliúint cat: an bhfuil sé indéanta?
Beag beann ar na haidhmeanna, is é an freagra amháin - is féidir oiliúint a chur ar chait. Ach tá oiliúint do pheataí fionnaidh go hiomlán difriúil leis an ngnáthoiliúint madraí. Le cait, tá gach rud i bhfad níos casta. Agus ná bí ag smaoineamh go gránna gurb é an chúis atá lena n-intleacht lag. Tá gach rud i bhfolach i nádúr an nádúir feline casta. Cé go mbaineann madraí le hainmhithe de chineál sóisialta an tréada, leagtar an fonn orthu géilleadh dóibh de réir na máthair-nádúir, is ainmhithe a bhfuil grá acu don tsaoirse cait agus ní ghlacann siad le haon éigeantas, srianta agus ceannas ar an duine atá coróinithe acu. Is minic gur féidir an tréith seo dá gcarachtar a léamh i saothair ealaíne éagsúla, mar shampla, in A.S. Pushkin "agus coinníonn an cat eolaí ag dul timpeall i slabhraí."
Má tá cait chomh neamhspleách, conas a dhéileálann tú leo? Ní gá ach an t-ainmhí a phiocadh suas agus a chaitheamh amach: ba chóir go bhfeicfeadh an cat an cat sa treo eile. Is é sin, ba cheart go gcoimeádfadh an t-ainmhí tuiscint ar shaoirse agus tuiscint ar shúgradh, ar bhealach, ní mór duit gach rud a chur i láthair amhail is dá mba í féin a bhí ag traenáil tú, agus ní tusa. Agus tá sé níos éasca tús a chur le cait a oiliúint óna óige.
Conas tús a chur le cat a oiliúint?
Is é an chéad agus an phríomh riail maidir le rath an ghnó seo muinín iomlán. Ní féidir torthaí ar bith a bhaint amach ach le muinín iomlán agus le cairdeas frithpháirteach. Níor chóir go mbeadh eagla ar an ainmhí ort, ar aon chuma, ba chóir duit ar a laghad aithne mhaith a chur ar a chéile. Maidir le cat, ní gá go mbeadh baint ag an bpróiseas seo le strus. Roghnaigh an t-am ceart le haghaidh oiliúna. Má tá aithne mhaith agat ar do pheata, ansin socróidh tú gan dabht a chuid uaireanta “sona” nuair a bhíonn aird, cluichí, gean ag teastáil uaidh. Tabhair aird ar riocht an chait: níor chóir go mbeadh sé tuirseach nó codlatach, i staid struis nó gnóthach lena ghnó féin, mar shampla, má tá sé ag níochán nó ag ithe. Smaoinigh duit féin cén cineál tuisceana is féidir leis an úinéir brath air má tá an t-ainmhí stróicthe ó ábhar tábhachtach, go háirithe ó bhia a ithe.
Mar sin fuair tú an nóiméad foirfe. Tá Kisa i giúmar taitneamhach, spraíúil. Ná Rush chun fáinní, stóil, agus trealamh eile a thapú láithreach. Smaoinigh ar phointe tábhachtach: tá oiliúint cait bunaithe ar bhreathnóireacht, is é sin, buanna duine áirithe a aithint. Breathnaigh. An bhfuil do pheata ag léim go rómhaith? B’fhéidir go bhfuil léim ultra-chruinneas aige? B’fhéidir go bhfuil an bronntanas aige liathróidí a chasadh? Nó an bhfuil paisean fiáin ann rudaí a tharraingt i do chuid fiacla ó áit go háit? Má bhreathnaíonn tú go cúramach, chomh maith le páirt a ghlacadh sa chluiche, is féidir leat tallann do pheata a chinneadh. Agus, ag baint úsáide as beagán samhlaíochta, smaoineamh ar shraith cleasanna don uimhir. Nó féach cad ba cheart béim a leagan air d’fhonn na torthaí inmhianaithe a bhaint amach in iompar agus i ngéilleadh an ainmhí.
Ná bí tuirseach de bheith ag moladh an “aisteora fionnaidh” agus luaíocht as na tascanna cearta. Níor chóir é seo a dhéanamh ach ag an dara ceann, ionas go mbeidh a fhios ag an ainmhí go díreach cad a fuair sé tidbits nó gean dó.
Cúpla leideanna praiticiúla
A ligean ar ghlacadh le breathnú ar cúpla eipeasóid láimhe. Mar shampla, chun an t-ordú a mhúineadh chun seasamh, ní mór duit an nóiméad a ghabháil nuair a bhíonn an t-ainmhí ag dul áit éigin agus a chosán a bhlocáil go béasach le do phailme os comhair an muzzle féin leis na focail “stand”. Má stopann an cat, déan é a stróc agus é a chóireáil go blasta.
Chun an t-ordú a mhúineadh chun suí, is gá fanacht leis an ainmhí suí síos dá uacht saor féin agus ag an dara ceann céanna “suí” a rá, agus é a spreagadh láithreach. Tá sé an-tábhachtach nach sroicheann an kosha an mhíchaoithiúlacht agus nach seasann sé, agus nach dtarraingíonn an próiseas idir gníomh agus spreagadh air, ós rud é go gcailltear an tuiscint ar a ndearnadh an dámhachtain. Níos déanaí, d’fhonn a sheiceáil an bhfuil an t-ordú seo socraithe i gcuimhne an ainmhí, tar éis athrá arís agus arís eile, fan go mbeidh an t-ainmhí díreach ina sheasamh, ní bheidh sé gnóthach ná bealaithe, agus nuair a bheidh sé ag dul thart, abair “suí” i guth socair. Má shuíonn an cat síos, le bronntanas nó gean le do thoil, mura bhfuil, ansin níl sé in am, déan na cleachtaí arís.
Is é an rud is éasca múineadh chun léim thar fháinní, ón stól go dtí an stól. Bain tairbhe as an nádúr feline spraíúil, déan do pheata a mhealladh chun léim, mar shampla, le cleite geal: múscail athfhillteach seilge do chreachadóra. Agus, ar ndóigh, tar éis an t-ordú a fhorghníomhú i gceart - indulge.
Is féidir leat orduithe den sórt sin a fhoghlaim don ainmhí mar "chugam", "beir leat", "áit" agus go leor eile. B’fhéidir, agus iad á gcur i bhfeidhm, gur tusa a cheapfaidh rud éigin níos bunaidh.
Ar aon chuma, ná bíodh díspreagadh ort mura mbíonn torthaí sásúla le feiceáil láithreach. Bíodh foighne agus meas agat ar an duine feline agus póraigh. Is é an rud is tábhachtaí sa phróiseas seo ná ligean don ainmhí cuimhneamh ar ord a ghníomhartha agus a chuspóir. Caithfear gach rud a dhéanamh in am agus bí cinnte moladh, iarann agus beathú as forghníomhú den scoth an ordaithe. Ní féidir leat go léir láithreach bonn ón liosta luaíochtaí thuas.
Ádh mór le d’iarracht! Grá, moladh do pheata agus bí seasmhach, ansin is cinnte go n-éireoidh leat!
