Iad siúd a bhfuil mothúcháin éadroma acu ar budgerigars agus atá ag iarraidh a stór a mhúineadh chun cainte, teastaíonn foighne aingeal agus buanseasmhacht nach beag uathu. Uaireanta tharlaíonn sé go bhfuil an toradh fós beag leis na hiarrachtaí agus na hiarrachtaí go léir. Dealraíonn sé go bhfuil rud éigin fós ar iarraidh. Conas a dhéanamh labhair an t-éan, agus ní hamháin aithris a dhéanamh ar fhuaimeanna bunrang, ach go hálainn agus go soiléir?
Is iomaí bealach is féidir leat a bheith rathúil. Tá seacht bpríomhphointe ina measc.
Pointe a haon
Agus éan á cheannach agat, roghnaigh an duine is óige is féidir. Ag cumarsáid ó na laethanta is luaithe, déanann duine í a thapú de réir a chéile, dul i muinín, rud atá tábhachtach. Féadfaidh an sicín a chinneadh gur ball den teaghlach é agus taispeánfaidh sé fonn aithris a dhéanamh ar chaint an duine, ba mhaith leis a bheith níos dlúithe. A luaithe a fhágann an parrot an nead, caithfear é a scoitheadh óna thuismitheoirí, a bheathú agus a théamh leis féin. De réir a chéile, tarlaíonn imprinting, rud a chiallaíonn imprinting ar dhuine, ag tabhairt spreagadh maith d’oiliúint peataí. Déantar éan a ghabháil ar bhealaí éagsúla.
Mar shampla, tá sé fite fuaite i imbhalla agus ní féidir leis dul amach leis féin. Ní bheidh sé deacair do dhuine an créatúr eagla a chur ar neamhní agus socair agus caoineadh a dhéanamh beagán. An chabhair is lú - agus tá an t-éan ag tosú cheana féin ag glacadh duine as a stuaim féin, mar chuidigh sé leis. Ina súile, is laoch é, glactar leis sa phacáiste. Agus tosóidh sé ag lorg bealaí chun cumarsáid a dhéanamh leis féin.
An dara pointe
Smaoinigh ar ghnéas an pharrot. Tá sé i bhfad níos deacra an baineann a fhoghlaim, ach atáirgeann sí focail os ard agus go soiléir. Maidir le fireannaigh, áfach, tá ceachtanna cainte den sórt sin níos éasca.
An tríú pointe
Tá cáilíochtaí pearsanta an mhic léinn agus an mhúinteora araon tábhachtach anseo. Tarchuireann roinnt parrots ceol, torann níos éasca, agus déanann cuid eile an chaint a atáirgeadh go maith. Tráth na hoiliúna, is gá an parrot a thapú ionas go mbeidh sé in ann suí ar do mhéar. Caithfidh am spártha a bheith ag an múinteoir. Bíodh guth soiléir agat. Is maith má mhúineann bean nó leanbh.
Pointe a ceathair
Ba chóir an t-éan a oiliúint in áit chiúin, chiúin. Ar feadh ré na ranganna, is gá an scáthán a bhaint den chliabhán agus gan é a chlúdach ar aon chuma. Tar éis an ranga, ba chóir an scáthán a thabhairt ar ais go dtí a áit ionas gur féidir leis an peata, agus é ag breathnú isteach air, an méid atá foghlamtha a atáirgeadh.
Pointe a cúig
Le linn ranganna, ní mór duit labhairt le héan go tairisceana, agus é a ghlaoch de réir ainm, ón gcéad lá chun do dhearcadh ina leith agus do ghiúmar a chur in iúl. Is iad na hamanna is fearr do ranganna ar maidin agus tráthnóna. Agus ag amanna eile den lá, is féidir leat labhairt leis an éan. Beidh an toradh faoi deara i gceann coicíse nó trí seachtaine.
Pointe a sé
Spiorad troid. Caithfidh an parrot a leamh le bheith éifeachtach. Mar sin, tuigfidh sé gurb é an fhoghlaim an tsiamsaíocht is fearr. Níor chóir go mbeadh péire ag parrot ag caint. Níor chóir ach duine a bheith ina idirghabhálaí dó.
Seachtú pointe
Ba chóir go dtosódh an fhoghlaim le focail bhunúsacha, neamhchasta. Ionas go bhféachann an t-éan go liteartha i mbéal a mhúinteora, déanann sé a gob agus a sciatháin a shlogadh. Ba chóir gurb é an chéad fhocal a fhoghlaimíonn éan. Ba chóir na frásaí atá á bhfoghlaim a chur i gcomparáid leis an gcás agus ba chóir iad a athdhéanamh arís agus arís eile. Bí cinnte a rá hello, moladh, agus uaireanta fiú a spreagadh. De ghnáth, tosaíonn parrots ag caint nuair a bhíonn siad 3-6 mhí d’aois, ach taispeánann na cinn is cumasaí iad féin beagán níos luaithe.
Ligfidh na seacht bpointe liostaithe múineadh go cumasach óráid mhaith, intuigthe parrots, agus dá bhrí sin bunóidh siad cumarsáid a thaitneoidh le leannán cainteoirí sciathánacha agus na n-éan féin. Bain taitneamh as an bhfoghlaim!
