N’fheadar an chuid is mó d’úinéirí gan taithí luath nó mall conas madra a mhúineadh chun cos a thabhairt. Ní amháin ceann de na príomhscileanna é seo, ach cleachtadh éifeachtach freisin a léiríonn an cairdeas idir duine agus madra.
Cén fáth a bhfuil an t-ordú de dhíth orainn "Tabhair cos!"
Tá orduithe éigeantacha agus roghnacha sa chúrsa oiliúna... "Tabhair do chos!" baineann sé leis an gcatagóir roghnach agus níl ualach feidhmiúil speisialta air, ach tá sé ag teastáil chun an peata a fhorbairt ar fud na cruinne.
Tá sé níos éasca do mhadra a bhfuil máistreacht déanta aige ar an ordú crúba fásta a ghearradh amach, a chosa a ní tar éis siúlóide, splinter a tharraingt amach agus ionramhálacha eile a dhéanamh a bhaineann le lapaí. Tá an scil úsáideach ní amháin le haghaidh nósanna imeachta leighis / sláinteachais, ach cuidíonn sí freisin le cleachtaí éagsúla a mháistir ina mbíonn na cosa tosaigh i gceist. Tá madra atá oilte chun an t-ordú "Tabhair cos a thabhairt" in ann:
- an lapa a bheathú ó aon áit bhunúsach;
- beathaigh an lacha a thugtar le eatramh níos lú ná 2 shoicind;
- cuir an cos ar ghlúine nó ladhar na coise (gan an tacaíocht a úsáid);
- an lapa os cionn an urláir a ardú ó shuíomh seans maith;
- athraigh seasamh na lapaí (pads ar aghaidh / síos), ag cloí le gotha an úinéara.
Modheolaíocht agus próiseas foghlama
Tá bealaí éagsúla ar eolas chun an t-ordú "Tabhair cos" a mháistir (le cóir leighis nó gan é).
Foireann a mhúineadh ag baint úsáide as déileálann
Modh a haon
Má leantar an algartam ceart, meabhraíonn mórchuid na madraí an t-ordú "Tabhair cos" i gcúpla seisiún.
- Seas os comhair do pheata le slice den chóireáil is fearr leat, mar ispíní, cáis, nó feoil, i do lámh.
- Lig dó boladh a chur air, agus ansin é a fháscadh go docht ina dhorn, ag fágáil lámh sínte os comhair an mhadra.
- Beidh iallach uirthi a cos a ardú agus iarracht a dhéanamh an chóireáil a fháil trína scríobadh as a lámh.
- Ag an nóiméad seo, deir an t-úinéir "Tabhair cos" agus nochtann sé a dhorn.
- Déantar an teicníc arís agus arís eile arís agus arís eile, gan dearmad a dhéanamh moladh na gceithre chosa as na gníomhartha cearta.
Caithfidh an madra an gaolmhaireacht chúise a thuiscint: ordú - cos a ardú - cóir leighis a fháil.
Modh a dó
- Inis don mhadra: "Tabhair cos", ag breith go réidh ar a éadan.
- Chun an madra a choinneáil compordach, ná tóg a chos ró-ard.
- Ansin tabhair “yummy” réamh-chócaráilte do do pheata.
- Agus an cleachtadh á athrá agat, ná déan iarracht ach an pailme a oscailt ionas go gcuirfidh an cuileog féin a chos ann.
- Má tá an mac léinn righin, is féidir leat an géag a ardú go réidh san áit a lúbann sé.
Tábhachtach! Tá an t-úinéir díreach ag tosú ag bogadh, agus tagann an leanúnachas ón madra i gcónaí. Bí cinnte í a mholadh agus a chóireáil (níos mó ná mar is gnách) tar éis an chéad fhorghníomhú neamhspleách ar an gceannas.
Cuimhnigh an scil nua-fhaighte a athbhreithniú agus a fheabhsú go córasach.
Foireann a mhúineadh gan cóir leighis a úsáid
Tá an modh oiriúnach d’ainmhithe óga agus d’aosaigh.
- Glac an áit tosaigh agus tóg cos an mhadra i do lámh.
- Abair: "Tabhair do lapa" (ard agus soiléir) agus mol an madra.
- Déan na céimeanna arís tar éis sos gairid.
Tábhachtach! Ní gá an cos a ardú go hard: nuair a bhíonn an uillinn lúbtha, ba cheart uillinn cheart a urramú.
Tógann an modh seo beagán níos mó ama, ach cinntíonn sé go bhfuil an t-ainmhí ag obair d’aon ghnó, agus ní ar mhaithe le tidbit.
Gimme cos eile
Chomh luath agus a d’fhoghlaim an madra lapa a thabhairt, téigh ar aghaidh chuig tasc an 2ú leibhéal deacrachta - an t-ordú "Tabhair cos eile a mhúineadh".
- Iarr lapa agus cuir: "lapa eile" trí teagmháil a dhéanamh leis le do lámh.
- Má tá an mac léinn ag iarraidh oibriú le lapa “máistreachta” cheana féin, tarraing siar an tacaíocht (do lámh).
- Spreag é nuair a thugann sé an cos ceart duit.
- De ghnáth, tar éis cúpla cleachtadh, tá an madra in ann a lapaí a bheathú gach re seach.
Measann gynologists an t-ordú "Tabhair an lapa eile" mar chuid den scil ghinearálta. De ghnáth, athraíonn madra a d’fhoghlaim an t-ordú bunúsach lapaí air féin, gan a mheabhrú dó.
Roghanna forghníomhaithe ordaithe
Tá go leor acu ann: mar shampla, foghlaimíonn madra a lapa a bheathú ó roinnt post (ina shuí, ina luí nó ina sheasamh). Mar shampla, abair leis an madra “Luigh síos” agus iarr cos láithreach. Má dhéanann sé iarracht seasamh suas, déan an t-ordú “Luigh síos” arís agus tabhair moladh a luaithe a dhéanann sé é. Is féidir leat áiteanna a athrú leis an madra trína theagasc chun an lapa a thabhairt nuair a bhíonn an teagascóir ina shuí, ina luí nó ina sheasamh. Múin do choileáinín a chos a chur ní amháin sa phailme, ach ar na glúine nó ar an gcos freisin.
Tá sé suimiúil! Athraíonn na húinéirí is cruthaithí an fhoireann toisc nach bhfuil sé riachtanach. Mar sin, in ionad "Tabhair cos" deir siad: "Ard a cúig" nó sonraigh "Tabhair cos ceart / clé."
Céim nua i bhforbairt an ordaithe - an lapa a ardú gan tacaíocht. Ag éisteacht leis an ordú "Tabhair cos", ardaíonn an peata an géag isteach san aer. Caithfidh sé fanacht sa phost seo ar feadh cúpla soicind, agus ina dhiaidh sin gheobhaidh sé cóir leighis / moladh. Foghlaimíonn na madraí is othair agus is cliste bia ní amháin ar dheis / ar chlé, ach ar na cosa deiridh freisin.
Cathain a thosóidh tú ag traenáil
Tosaíonn ranganna tráth nach luaithe ná 3 mhí d’aois, ach is fearr iad ag aois 4-5 mhí. Go dtí an t-am sin, tá an cuileog ró-ghnóthach le cluichí agus go leor dúr. Mar sin féin, is féidir máistreacht a dhéanamh ar an bhfoireann ag aois ar bith, is é an rud is mó ná gur chóir go mbeadh an oiliúint go rialta.
Réitíonn forghníomhú an ordaithe "Tabhair cos" roinnt fadhbanna:
- sóisialú - éiríonn an madra beagnach comhionann leis an duine agus mothaíonn sé a thábhacht;
- forbairt cumais loighciúla an ainmhí;
- feabhsú scileanna mótair - éascaítear é seo trí chleachtaí leis na cosa tosaigh / hind.
Chomh luath agus a d’fhoghlaim an cuileog a chos a thabhairt ar ordú, lean ar aghaidh ag comhdhlúthú an scil gan sosanna a thógáil (uaireanta déanann an peata dearmad ar na ceachtanna a foghlaimíodh fiú i 2-3 lá). Ionas go bhfanfaidh an t-ordú i gcuimhne canine, déan arís é 3 huaire sa lá ar a laghad.
Do's and Don’ts
Ar dtús, déanann duine amháin oiliúint ar an madra, agus caithfidh sí géilleadh dó gan amhras. Ag an am seo, baintear gach ball den teaghlach ón oiliúint: níl cead acu fós an t-ordú a fhuaimniú "Tabhair cos."
Tábhachtach! Tugtar an peata thart ar 2 uair an chloig roimh an rang, agus uair an chloig sula dtéann siad ag siúl. Tráth na hoiliúna, ba chóir go mbeadh an madra cothaithe go maith, sásta agus socair - ar an mbealach seo ní thiocfaidh sé irritated agus beidh sé tiúnta le cumarsáid chuiditheach.
Baineann na critéir chéanna leis an gcóitseálaí féin. Má tá tú gearr in am nó má tá imní ort faoi rud éigin, ba chóir an ceacht a chur siar, ar shlí eile cuirfidh tú do sceitimíní ar an madra. Tá sé thar a bheith tábhachtach a bheith i ndea-ghiúmar san oiliúint tosaigh - caithfidh tú fanacht go foighneach leis an madra a chos a thabhairt.
Rialacha oiliúna
- foghlaim fite fuaite le cluichí chun an mac léinn a choinneáil dearfach;
- Ná déan do ranganna ró-thapaidh - ná caith uaireanta agus glac sosanna go minic.
- ná déan dearmad faoin spreagadh (briathartha, tadhlach agus gastronómach) tar éis gníomhartha dosháraithe;
- an dáileog sneaiceanna a laghdú go réidh - is féidir le díothacht géar de chóireáil dochar a dhéanamh don phróiseas oiliúna;
- cuimhnigh go ndéantar an dara géag a bheathú i láthair na huaire nuair a dhéantar an chéad ghéag a ísliú;
- tar éis tamaill, is féidir gotha a chur in ionad an ordaithe ó bhéal “Tabhair lapa” (ag tagairt don chos a chaithfear a ardú);
- ní cheadaítear turgnamh ach amháin tar éis máistreacht muiníneach a dhéanamh ar an bpríomh-ordú.
Cuimhnigh, ní thuigeann an madra (cé is moite d’eisceachtaí) cainte agus ní léann sé smaointe an úinéara, rud a chiallaíonn nach bhfuil a fhios aige cad atá uait... Ach glacann gach madra giúmar, tuin chainte agus ton an úinéara go foirfe. Mol agus luaíocht do pheata as gach imoibriú ceart ar an gceannas, ansin beidh an oiliúint éifeachtach agus tapa.